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“三点半难题”有解!教育部:政府将加大财政投入

发布时间:2019-07-02 18:00 |  来源:网络整理 |  作者:xin | 点击量:

简介:下午三点半,孩子放学了;下午五六点,家长才下班。这个尴尬的时间差,让家长们疲于奔命。长期以来,三点半现象成为困扰中国家长的难题。今年两会期间,教育部长陈宝生表示:"

下午三点半,孩子放学了;下午五六点,家长才下班。这个尴尬的“时间差”,让家长们疲于奔命。长期以来,“三点半现象”成为困扰中国家长的难题。今年两会期间,教育部长陈宝生表示:“接下来,我们要总结相关经验,并和有关部门协商,解决3:30之后的政策障碍。”对于课后托管班的“野蛮生长”,他表示,“现在存在的乱象也需要治理;校外野蛮生长的托管,要立法解决。”

2月下旬,教育部等四部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,随后,山东、广东、天津等地纷纷下发文件,结合本地实际,开展治理行动。

3月24日,中国网记者跟随教育部奋进之笔“1+1”采访活动来到广州,深入了解当地校外培训机构的专项治理情况。

教育部长都关注的“三点半难题”真的有解吗?“三方合作”省钱又省心?家长满意度高达95%的“校内托管”是否可推广?本文将和读者一起探讨“三点半难题”的解决之道。

学校:引入第三方机构 开展个性化托管服务

为解决小学生放学后无人照看、安全存在隐患等问题,广州市天河区积极探索解决小学生课后校内托管问题,以家长自愿选择为前提,兼顾学生课后看管和学生兴趣爱好及特长技能发展,为小学生提供从放学到下午6点的两类课后托管服务。

据华融小学校长郭文峰介绍,作为广州市开展课后托管服务的试点学校,自2016年起,华融小学经过探索,确定了“免费托管+个性服务”的两种托管方式。第一种方式是以本校教师负责管理的看护为内容,免费的“基本托管服务”;第二种方式是引入第三方机构进校,开展惠民收费的阅读、游戏、科技、艺术、体育等兴趣小组活动的个性化服务,满足不同家庭和孩子的个性需求。

就读于华融小学的四年级学生何嘉诺参加了“语言艺术”和“合唱团”的个性化课后托管,“以前校外的语言艺术班离我家比较远,放学要赶着过去就比较着急一点,在学校放学就可以开课了,同学们也可以在一起学习很开心。”记者问到,“在校外为什么有点紧张?”“同学之间比较陌生,而且老师也经常会换.”何嘉诺说。

何嘉诺妈妈告诉记者:“我们一直都在校外读兴趣班,但是因为自己工作比较忙,有时候还要委托老人帮忙接送,路途比较远,挺麻烦的。另外,校外商业机构的价格相对比较高,而且师资参差不齐,导致质量没有办法保证。”

对于华融小学引入第三方机构开展的“个性化课后托管服务”,何嘉诺妈妈开始也有些担心,“不知道三方培训机构的老师水平行不行?后来发现外聘的老师有一些是认识的,师资水平还是可以保证的。”华融小学每学期还会组织两次家长开放日,家长可以参与进来,为“430社团活动”提建议。

据了解,华融小学的课后托管课程主要侧重科技、体育、艺术、表演等素质兴趣项目,包括弦乐、管乐、足球、围棋、击剑、科学、书法、画画、中国舞等14个课程。华融小学校长郭文峰说,关于课后托管的调查显示:家长满意度达到95%。

据华融小学第三方机构负责人介绍,“目前,机构与天河区四所学校合作,每天4:30放学后为学生提供丰富多元的兴趣课程。机构兼职共教师500余人,上岗教师必须持有教师资格证,并建立了教学考评制度。”对于课后服务课程的收费标准,该负责人表示,“我们会进行成本核算,经校方审核认同,在成本的基础上稍微加一点管理费。比如,我们开设的足球课程,课外机构每学期收费1300元,我们只收700元。”

除了引入第三方机构提供的个性化服务之外,华融小学还组织校内教职工看管学生。一年级班主任彭老师告诉记者,“参加基础托管的学生比较少,主要是家长临时有事没时间接送孩子,老师会利用这段时间指导他们做作业。”对于托管老师的报酬问题,彭老师说,“基础托管对学生是免费的。政府财政为托管老师提供补贴费用,按照学生人头,每人中午补助2元,放学后的补助5月份起从2元增至4元。”

专家:有偿服务或遭质疑 建议实行弹性离校

目前,通过“学校-社会机构-家长”三方合作,广州市天河区已在全区所有小学全面实施“430课后托管模式”。据广州市天河区教育局局长曾东标介绍,课后托管工作有五大特点:一是抓住课后的核心工作,率先全面实施课后托管;二是贴心设置“弹性时间”,家长最迟可以下午7点接孩子;三是区财政增加补助金,激发教师工作积极性;四是用“开门办教育”的理念来推进“600工程”,学校家委会全程参与,加大对第三方机构的监管;五是严把“四道关”,设立质量保证金。

对于华融小学“免费托管+个性服务”的两种托管方式能够复制或推广吗?中国网致电21世纪教育研究院副院长熊丙奇。

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